Si chiama "Tre Istituzioni e un Patrimonio" e per l'edizione 2022-2023 l'attività che verrà realizzata è il "Progetto Portici". Oltre a Regione e Accademia, infatti, in questa occasione il terzo partner coinvolto è il Comune di Bologna, ufficialmente "Città dei Portici" a seguito della nomina, nel 2021, di Patrimonio Mondiale UNESCO.
Il progetto è stato presentato in conferenza stampa questa mattina, presso l'Aula Magna dell'Accademia di Belle Arti di #bologna, presenti l'assessore alla Cultura e Paesaggio della Regione Emilia-Romagna, Mauro Felicori, la presidente dell'Accademia di Belle Arti di #bologna, Rita Finzi, la direttrice dell'Accademia di Belle Arti di Bologna Cristina Francucci, l'assessora con delega alla Valorizzazione dei beni culturali e Portici Unesco del #comunedibologna, Valentina Orioli, la soprintendente Archeologia, belle arti e paesaggio per la città metropolitana di #bologna e le province di Modena Reggio Emilia e Ferrara, Francesca Tomba, e la Site manager Portici Patrimonio Mondiale, Federica Legnani.
In questa edizione "Progetto Portici" prevede la realizzazione di cinque "cantieri" che andranno ad impegnare più di 50 studenti dei Corsi di #restauro, di Comunicazione, di Educazione al patrimonio, di Design grafico e dei Linguaggi del cinema e dell'audiovisivo.
In particolare, saranno coinvolti nelle attività di #restauro il portico ligneo di Palazzo Grassi, in via Marsala 12, e una porzione di portico con tabernacolo e affresco di Madonna con Bambino in Via delle Belle Arti. Anche i settecenteschi disegni con vedute di #bologna di Pio Panfili, conservati all'Archiginnasio, saranno oggetto di manutenzione.
"La Regione ha tra i suoi compiti istituzionali quello di contribuire al consolidamento del tessuto culturale del nostro territorio e il programma 'Tre istituzioni e un patrimonio' risponde interamente a questa esigenza, dimostrando in questi anni l'efficacia dell'azione coordinata tra enti per la valorizzazione di un patrimonio, spesso poco conosciuto - ha detto in conferenza stampa l'assessore regionale Felicori -. L'idea dei 'cantieri-scuola' ha inoltre permesso a centinaia di studenti di mettersi in gioco e fare un'esperienza formativa sul campo, utile al loro futuro ruolo di operatori nell'ambito dei beni culturali."
Per la realizzazione del Progetto Portici la Regione Emilia-Romagna ha sottoscritto una convenzione con l'Accademia di Belle Arti di #bologna che la impegna a coordinare tutte le fasi organizzative e a sostenere il progetto con un contributo complessivo di 20 mila euro a favore dell'Accademia.
"Siamo felici di essere partner fin dalla prima edizione di un progetto virtuoso che si basa su un presupposto fondamentale come la messa in rete e il confronto tra tre istituzioni, che diventano agenzie formative sul territorio offrendo esperienze sul campo ai nostri studenti e studentesse - ha detto la direttrice dell'Accademia di Belle Arti di #bologna, Cristina Francucci - Quest'anno, alla fondamentale attività di #restauro e conservazione della Scuola di #restauro e di divulgazione e documentazione dei Corsi di Design Grafico e Linguaggi del cinema e dell'audiovisivo, si aggiunge quella di educazione al patrimonio cittadino con un'operazione peer to peer rivolta a diverse classi delle scuole secondarie di primo grado curata dal nostro Dipartimento di Comunicazione e Didattica dell'arte".
"Siamo lieti che il programma "Tre istituzioni e Un Patrimonio" abbia scelto per quest'anno di lavorare sui Portici - ha detto l'assessore Orioli - celebrando così l'iscrizione del nostro patrimonio urbano alla World Heritage List e aprendo spazi significativi di sperimentazione coerenti con gli obiettivi del Piano di Gestione del Sito Unesco".
Nel corso della conferenza stampa sono state presentate le attività previste dal progetto, a cura di Antonella Salvi, del coordinamento dei progetti di "Tre Istituzioni e un Patrimonio" e Camilla Roversi Monaco, del coordinamento dei cantieri di #restauro per l'Accademia di Belle Arti, e con gli interventi dei docenti e degli studenti dei Corsi dell'Accademia coinvolti dal progetto.
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